COMBO 2 - ASD (3 - 6 tuổi) và (6-11 tuổi) chưa có nền trước 🔍 Bấm vào ảnh để phóng to

COMBO 2 - ASD (3 - 6 tuổi) và (6-11 tuổi) chưa có nền trước

🏷️ 🧠 Trẻ tự kỷ (ASD)

✍️ CG Phạm Hiền

👶 Trẻ (3-6) tuổi

Điều hòa sinh học, thần kinh, cảm giác và cảm nhận không chỉ là nền tảng phát triển, mà là sợi chỉ đỏ dịu dàng kết nối lại những gì đã rời rạc bên trong con, để con dần tìm lại sự an toàn, ổn định và khả năng mở ra với thế giới! Khi nền tảng ấy được nuôi dưỡng đúng cách, hành trình phục hồi không còn là sửa chữa trong áp lực, mà trở thành một quá trình chữa lành sâu sắc, nơi cha mẹ và con cùng từng bước tìm lại kết nối, khơi mở tiềm năng và lớn lên trong sự vững vàng, tin tưởng, yêu thương thật sự!

🎧 Podcast (Dạng sách nói) dành cho ai ?

Cuốn sách này không chỉ dành cho trẻ có ASD mà phù hợp với các trẻ thuộc rối loạn khác hoặc trẻ phát triển điển hình thông thường muốn giáo dục sớm và ngăn chặn sớm rối loạn. Bởi trẻ thường cũng có thể có các khó khăn tương tự hoặc gần tương tự trong các độ tuổi.

▶ Nghe thử sách nói
Hình thức
Cần tư vấn thêm về sách này? 💬 Nhắn Zalo tư vấn

Cha mẹ thân mến!

Đã đến lúc cha mẹ có con đặc biệt cần thay đổi. Không phải để hối tiếc về những điều đã qua, mà để từ hôm nay có thể bước tiếp với một trái tim nhẹ hơn và một hướng đi sáng rõ hơn.

Có một điều rất quan trọng mà nhiều cha mẹ dần nhận ra khi bước vào hành trình nuôi dạy một trẻ ASD, ADHD hoặc một trẻ có khác biệt phát triển, đó là thế giới mà con đang lớn lên hôm nay đã khác rất nhiều so với thế giới mà chính cha mẹ từng lớn lên. Những điều từng diễn ra tự nhiên trong cuộc sống của trẻ ngày trước giờ đây không còn xuất hiện thường xuyên như trước. Nên những cách nuôi dạy từng được xem là quen thuộc và đúng đắn cũng không phải lúc nào còn đủ phù hợp với nhịp sống hiện tại.

Ngày trước, một đứa trẻ thường lớn lên giữa một cộng đồng rộng lớn hơn, với anh chị em, họ hàng và nhiều thế hệ cùng hiện diện. Trẻ được nhìn thấy người lớn làm việc, được tham gia vào những công việc rất đời thường, được nghe những cuộc trò chuyện, chứng kiến cách mọi người giải quyết bất đồng và tự mình trải qua những tình huống không phải lúc nào cũng thuận lợi. Trẻ học cách chờ đợi khi chưa đến lượt, học cách chia sẻ khi có người khác bên cạnh, học cách hoàn thành một việc nhỏ trước khi chuyển sang việc khác và dần hiểu rằng cuộc sống luôn có những giới hạn mà mỗi người cần học cách thích nghi. Phần lớn những bài học ấy không được dạy bằng những bài học chính thức, nhưng lại âm thầm đi vào hệ thần kinh của trẻ qua hàng nghìn trải nghiệm nhỏ lặp lại mỗi ngày. Đời sống đã trở thành một môi trường giáo dục tự nhiên, giúp trẻ từng bước trưởng thành mà đôi khi người lớn không hề nhận ra.

Ngày nay, đời sống của nhiều gia đình đã thay đổi. Không gian sống thu hẹp hơn, cộng đồng ít gắn kết hơn, nhịp sống của cha mẹ bận rộn hơn và công nghệ ngày càng hiện diện sâu trong tuổi thơ. Trẻ có thể được chăm sóc đầy đủ hơn nhưng lại có ít cơ hội tham gia vào những hoạt động thực tế của gia đình. Nhiều trải nghiệm trước đây từng giúp trẻ học cách chờ đợi, hợp tác, chịu trách nhiệm và thích nghi giờ đây không còn tự nhiên xuất hiện nữa. Nên vai trò của cha mẹ không chỉ dừng lại ở việc chăm sóc con mà còn trở thành việc chủ động tạo nên một môi trường sống có thể nuôi dưỡng sự phát triển của con. Điều này càng quan trọng đối với trẻ ASD, ADHD hoặc trẻ có khác biệt phát triển, bởi con có thể cần nhiều thời gian hơn, nhiều sự lặp lại hơn và một cách dẫn dắt phù hợp hơn để cảm nhận được sự an toàn, hiểu được điều đang xảy ra và từng bước tìm được cách thích nghi với thế giới.

Chưa có đánh giá nào cho sách này. Hãy là người đầu tiên!

Viết đánh giá của bạn

📝 Đăng ký tư vấn

Để lại thông tin, chúng tôi sẽ liên hệ tư vấn cho bạn trong thời gian sớm nhất.

ZaloChat Zalo 0902025368